B
中国心理学会标准委第一次项目评审
规格高，要求严，直击要害
2019年6月2-4日，由中国心理学会心理学标准与研究服务委员会（以下简称标准委）召集的项目评审会在北京召开。在为期3天的评审会中，樊代明院士、张侃教授、梅建教授等16位评审专家及课程专家参与，对和计划心理师学院申报的8个项目进行了严格的评审。
这是标准委第一次面向心理咨询培训机构，召集的第一次项目评审会，同时也是心理咨询行业内，首次项目评审。
评审专家中，不乏高校心理系主任、中科院心理所教授等，各个专家本着科学精神，均火眼金睛，观点犀利，直击心理培训要害。同时，评审专家也求真务实，力求心理学、心理咨询专业得到很好的推广，力求最大程度让心理学普惠大众，提出很多中肯的意见。
评审会从筹备到进行，持续了几个月的时间。虽然每个专业只有半个小时的课程阐述与汇报时间，但很多汇报专家都表示，已经很多年没有如此紧张了。如此紧张的结果就是，每位汇报专家都做了超过20页的PPT，并且在汇报之前都还在斟酌，增加汇报内容。
评审会第一天全体专家合影
心理培训行业到底需要什么样的课程？
张侃教授、梅建教授在评审会开幕致辞中提到，心理学的发展重在两点：一是信念，二是传承。
在中国心理学发展的早期阶段，很多人为心理学的发展做出了巨大的贡献，甚至做了政治上的牺牲，是信念让他们坚持下来。心理学作为知识，是人类知识体系的重要组成部分。同时，心理学作为一种服务，也在人类生活中的作用越来越重要。
那么，如何做到传承？如何把心理学普及工作推广下去？也是本次评审会需要讨论的重要议题。
和计划心理师学院的SEC模式，系统性、体验性、社群性的学习理念和培训模式，是将心理学与心理咨询培训推广与复制做得很好的方式，也对将来建立标准化的服务具有重要的作用。
张侃：前国际心理科学联合会副主席，中国科学院心理研究所原所长，中国心理学会原理事长。
梅建：中国心理学会心理学标准与服务研究委员会主任，中国心理学会前CEO。
樊代明院士说
“这是我参加过人数最少、却最让我兴奋的会议”
樊代明院士在中医心理师专业能力课程项目评审会上表示，整合将是未来发展的趋势。
过去在霍乱和疾病肆虐时期，人们极力发展科学和技术，希望依靠科技来拯救生命。在发展了这么多年之后，我们把技术捡起来了，却把人文丢掉了。我们对细胞越来越了解，对生命本质、对灵魂的理解却相差甚远。
那么，该如何纠偏呢？
1988年，法国总统请了75个诺贝尔奖获得者，询问人类如何更幸福？科学家们经过讨论，总结说：人要活得好，必须回到2500年前，找中国的孔子寻找智慧。樊代明院士尤其强调以人为本的整体观和天人合一的系统观。
中医心理学，几千年总是宏观研究，到五四，整体文化观受到冲击，逐渐以西医为主。西医对人体、对微观细胞研究很透彻，在传染疾病阶段比如霍乱流行的阶段，做出很大的贡献。
但当下的疾病趋势，传染病不是主要的，百分之八十是老年病、慢性病。对人体和疾病的研究，无法用单一的科学方法进行研究，现代医学遇到了极大的问题。事实可见，现在必须要整合。
樊代明院士说，本次申报的中医心理师专业能力课程项目，让他看到了中西结合、心身结合的整体观。中西医需要从简单的结合走向整合。双方都把各自阐明清楚，在此基础上，做创造性的整合。
樊代明：教授，中国工程院院士、原副院长，美国医学科学院外籍院士，第四军医大学原校长。
樊代明：教授，中国工程院院士、原副院长，美国医学科学院外籍院士，第四军医大学原校长。
1879计划项目
被评审专家称之为范本
张侃教授称，心理咨询对大陆人民的意义，怎么强调都不为过。中国现阶段是心态最混乱的时候。中国几千年来都是农业的宗法社会，以前90%的人口都是农民。时代急剧变化，现在75%是城镇人口，然而上层的体系还是传统的，跟不上时代需求，导致心态普遍很不正常。大陆不仅需要心理咨询，还需要在心理咨询之前，做更多的普及、教育、培训工作。
张侃教授还很有感慨地分享了1879复审环节中的一个学员的故事：和计划心理师学院的前员工，二十多岁，心理学专业出身，立志于当心理咨询师。经过对市面上的所有项目进行比较后，决定回来报名1879计划继续深造，以完成心理咨询师的系统教育。
1879计划首期班学员张艳萍做了关于学习历程的汇报。她分享说，自己原本是心理学的小白，先考取了心理咨询师资格证书来试一试，确认了这是自己喜欢的职业。
接下来她对市面上的各种工作坊进行了考察和挑选，可惜都不满意，都不是自己真正想要的。直到巧合下看到了1879计划白皮书里的课程架构，马上确定这就是她一直以来要找的课程。在看完1879计划白皮书的当天就毫不犹豫地报名了首期班。
她在三年的学习过程中踏踏实实、稳扎稳打，坚持学习到第三年的实习阶段才按部就班的开始实习咨询接个案。1879计划全部课程结业后成为全职心理咨询师，仅用半年的时间，就从机构里级别最低的新手咨询师，变成了一名很受欢迎的咨询师。
中央财经大学心理系主任张洪川教授称，1879计划的课程体系和培训，已经超越了大陆最好的咨询师培训。同时也期待总结1879计划成功的规律、机制，来进行全国性的大规模的推广。高校里很多学生特别想要学心理咨询，但苦于找不到好的教育资源。1879计划或可与高校联手，一起推动和推广项目的实施。
中国心理咨询师协会筹委会副主任、中科院心理所林春教授说，以前的心理咨询师考证培训，人社部培训了400多万人次，拿到证书约有140万人次。但拿到证的大部分人都不做咨询，而是出于好奇或者被单位委派来考证，之后证书就压箱底了。
目睹了很多咨询师花了很多钱，但是受训不系统，无法实际做咨询。在国内也还没有一个高校开出系统、完整的课程时，看到1879计划的课程体系，感到很震惊，无论是理论知识、基本技术，还是实务流派，都很尊重学习规律，既系统又科学。
如何让数百万心理学人
一起向前一步？
此次送审的8个心理咨询师专业能力继续教育标准建设系列项目：《1879心理师专业能力课程证书》、《心理咨询师专业能力课程证书》、《家庭治疗师专业能力课程证书》、《青少年心理师专业能力课程证书》、《认知行为催眠师专业能力课程证书》、《中医心理师专业能力课程证书》、《心理讲师技术课程证书》、《6S学习策略教练课程证书》，均通过评审。
各项目的社会价值，已在逐渐显现，并得到了推广，惠及越来越多的心理学爱好者及专业群体。
评审会结束后，中国心理学会心理学标准与服务研究委员会颁发文件如下：
